其實~~~ 我很不喜歡給老師添麻煩
因為當觀察員好一陣子
我發現老師要做的事情好多 好多
整個上班時間長達10小時就算了
還要快轉每分每秒
我都覺得要是我應該會被逼瘋(難怪我不能當幼兒園老師~應該會被投訴抓去關吧)
這本書 是朋友送的
而且一共有兩個朋友送我這本書
我看起來很會動手做嘛!?????(我比較會動手打~哈哈)
因為家裡有兩本一樣的書
所以我就送給幼兒園老師一本當做教材
省的她們每天都要想什麼課程也好麻煩
時間都被快轉了還要想動手做什麼
我好大心唷!(明明就是自己懶)
小露也太嚴肅的嘴臉吧!?
老師說:
星期一小露帶了一本「公主童話動手做」的書送給飛機班,也問老師:「老師,你可以教我做裡面的魔法棒嗎??」飛機班的大家也都想做~於是這個星期,就來製作「圓滾滾魔法棒」吧! 孩子看到老師拿出的材料「小紙盤」時,馬上說:「這個是ㄨㄣˋ ㄉㄠˇ 油的!」 ^^
神奇魔法棒part1 (畫魔法盤)
1.決定魔法盤上鏤空圖案的造型,請老師or姊姊用鉛筆畫在紙盤上。
2.用彩色筆畫上顏色、設計圖案。
3.用蠟筆補色。 孩子展現的能力: 。
身-小-2-2-4 操作與運用抓、握、扭轉的精細動作。 。
美-小-2-2-2 用用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義。
連這樣都可以搭配教學方針喔!?
現在只要看小露畫圓
不由得就會想起我要在圖畫紙上當花媽的樣子..........(好有陰影)
【4y3m】母親節快樂之我到底是誰?
老師說:
畫完魔法盤,孩子指著盤子說:「做成魔法棒的時候,裡面裝的東西,就都會掉出來啦!」(孩子指的是:做成魔法棒、立起來的時候,放在盤子裡的亮粉、亮片 等,就都會掉出來了!) 於是我們開始解決問題:剪一個和魔法盤一樣的圓形紙,然後貼上去。孩子們握剪刀的方法、剪圓的方式都不太一樣呢!
這次剪紙時,順便練習:
1.「握取剪刀的 方法」
2.「轉紙不轉剪刀」的剪法。
孩子展現的能力:
身-小-2-2-4 操作與運用抓、握、扭轉的精細動作。
嗯!好難~
但是老師講的好有道理
要是家長大概就會說:我幫妳剪比較快
老師果然很有耐心.............
老師說:
老師將孩子們圓盤上的鏤空圖案裁剪下來後,貼上一層透明片,準備讓孩子放入材料。 圓滾滾的彩色吸管顏色多、質量輕,很適合放在不能放重物的魔法盤裡。 昨天練習剪紙後,今天要來練習剪不同的素材--吸管。
神奇魔棒 part3 (剪圓滾滾的吸管)
1.選取兩種顏色的吸管。
2.將吸管剪成小段放在盤子中。 孩子展現的能力: 。
身-小-2-2-4 操作與運用抓、握、扭轉的精細動作。
照片會縮這麼小是因為盤子上有名字
我懶得縮圖 直接放上小照片~
哈哈~我好聰明呀!(我好懶呀)
老師說:
當老師拿出亮粉和亮片時,引來孩子們「哇~的聲音,開始 "點菜" 般的說:「我要金色的!」、「我想要粉紅色 的!」 亮粉和亮片,都是要放入魔法盤中的材料喔! 。
神奇魔法棒part4(神奇亮粉+魔法亮 片)
1.選擇1種亮粉顏色,用吸管前端挖取2勺 ,放入盤子中。
2.選擇1種亮片顏色,並數5片放入盤中。
3.念咒語:「劈哩啪啦碰!」 (孩子們都很配合~~ ^^)
要是在家我大概也懶得這樣搞吧
光想到亮粉會飛滿屋子.......
家有小霸王 還是算了
這是大家都加好料的盤子
接著就要封口了!
小露學校很常畫圖或是做一些哩哩扣扣的回家
有次我不小心說:妳怎麼每次都從學校帶垃圾回家?
露:這是作品,妳怎麼說是垃圾......
嘿啦!我講錯話了
其實『垃圾』一出口我就知道我講錯話了
所以有檢討..... 之後我都會說『作品』
是說有時候一張廢紙上面用色筆塗了幾個色塊
那個真的是垃圾~ 我也得說是『作品』
這些『作品』很可愛吧!!(我好虛偽呀我~)
接著這一長條長條的紙膠帶是要用來做什麼的!???????
老師把竹籤放在吸管裡面
再用紙膠帶裝飾.....
嗯!好厲害 大家一起動手做果然比較省事
在家要是這樣搞我應該會瘋掉.........
把這本書送老師果然是對的!哈哈
老師說:
「捲捲緞帶」的製作方法對孩子來說有點難,老師一個一個帶著孩子的手,用剪刀刮緞帶表面,緞帶會變成像彈簧一樣 "ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ" 的!對孩子來說,真的很像是用魔法變的呢! 。「熱榕槍」為了將魔法棒和盤 "黏緊緊",動用了熱榕槍來做黏貼(此法由楷元提出)。老師先介紹熱榕槍的操作方法和注意事項:「像拿槍一樣,壓白色的地方把膠擠出來!」,孩子們都能用安全的方法操作呢!
孩子展現的能力:
身-中-2-2-4:操作與運用抓、握、扭轉的精細動作。
身-小-2-2-1:平穩使用各種素材或器材。
身-中-1-2-1:覺察各種用具的安全操作技能。
老師是不是真的很忙!?????
連緞帶都要一個一個拉著手刮出來
但是用到熱熔槍這段真的是滿好的體驗
在家裡25應該不會容許我讓小露幹這種事情吧
可能熱熔槍還沒熱我就收到證書了
仙女棒的成品
搖起來會沙沙沙
小露把它藏在我的里民服務處裡面
因為霸王梨會整個連根破壞!!!!!
當時候為什麼送小露去這幼兒園
一是我喜歡有大草原、大操場的環境
二是沒有功課,學校都是著重在美體上,當然會有些媽媽說:小班生哪有功課。我還真的有朋友家有小班生一個學期要學會寫注音符號10個。(不會太早握筆了嘛!??)
三是離我家最近,一個紅綠燈都不用等就可以到學校。
講到這裡 大概又很多留言想問小露的學校
一直到現在我信箱理都還是會常出現問學校的信件
我會回 我都會回 但是就不公開講了!
小露的學校真的很有趣
很多課程我自己看了都好想去上
天氣好的時候 很長的時間都是在戶外活動
去探險、去看菜園、去草原奔跑
天氣不好的時候 在教室畫圖或是有其他的體能活動
人體保齡球 怎麼會這麼好玩?????????
我好想去當那個推球的人......(純粹個人想攻擊小朋友吧!?)
還有上次的這篇
【4y1m】深夜裡的大爆笑。節慶活動
這些活動都是老師開會想出來的
其實也很像是整小孩吼~哇哈哈哈
那我下次應該可以加入活動想像會議(所長應該會開除我)
還有這種
老師想出來的教具 根本就是逼死小人兒吧!???
要把小毛球用小夾子夾進小冰盒裡
要很有耐心吧!?
老師說可以訓練小手肌肉 嗯.......還好我長大了!(誤)
PS
運動會就是明日了!
下午3:30開始 等我連線吼....
擺明了我就是連線特派員 不參與活動比賽就是
把得第一的任務交給我的好朋友們
加油!加油!
【小露上學日記】
►【3y6m】小露。上學第一天之觀察室日記(一)
►【3y6m】小露。上學第二天之觀察室日記(二)
►【3y6m】小露。上學第三天之觀察室日記(三)
►【3y6m】小露。上學第四天之觀察室日記(四)
►【3y6m】小露學校生活觀察日記。第一週
►【3y6m1w】小露學校生活觀察日記。第二週
►【3y6m2w】小露學校生活觀察日記。第三週
►【3y6m3w】小露學校生活觀察日記。第四週
►【3y8m】小露。上學日記(6)
►【3y8m1w】小露。上學日記(7)
►【3y9m2w】小露。上學日記(8)
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►【4y1m2w】小露上學日記(12)
►【4y6m】小露上學日記(13)。秋葵作畫好新奇
►【4y7m】小露上學日記(14)。開始認字之公主病路跑事件
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