小露上學來到第四週 其實狀況比我預想中的還要好
對於上小學的最大一關注音符號撞牆期很多朋友給我很多的經驗談
雖然我是一個很大神經的老木 但是連小露很多幼兒園同學在暑假都去上正音班惡補
原本我也是這樣打算的 後來想說旅行在她的人生記憶裡應該會比正音班來的有趣
所以整個暑假都在泰國旅行 旅行中我也沒有教她注音符號
可能我真的看開了吧!?(照凱莉媽的說法是無要無緊啦!)
在我心裡覺得注音符號就是一個過渡期
要念她自己就會想辦法念 不念強迫她搞的兩敗俱傷我也不想老的快
所以當上學前兩週我們真的面臨到度爛時期
以前回家可以開心的玩 現在回家做完功課就要洗澡睡覺
不過我真的覺得小露的適應能力非常好
雖然她在一個陌生環境不管有沒有我們在都會緊張
但是她從開學來四週都自己搭校車、上學 面對各種以前沒上過的課程也都懷抱著興趣
我想這樣就足夠了~ 引發她的學習興趣才是目前最重要的!
我問她上學開心嗎?上課的時候會不會想我?
露:很開心~上課的時候我只想要認真聽老師說什麼,因為我想要拿獎學金沒空想妳。
嗚............(掩面)
其實可以想一下我我不介意啊~(雖然我也很想要獎學金)
小露自從某次在學校聽過老師講獎學金的事情後就一直念念不忘
她說拿獎學金就可以帶阿嬤去北海道吃螃蟹(是有這麼想去北海道喔)
還問我北海道一個人要多少錢?獎學金要拿幾份?
我個人是求學的過程裡只拿過全勤獎跟拾金不昧獎
那種考試得獎的我從來沒得過~ 更不用說獎學金了!
算了!反正我也沒有逼她~ 她開心就好
有拿到就去北海道 沒拿到我遲早也會去哈哈哈哈
這週她開始會在意她的字寫的不漂亮
她覺得作業本一直被老師用紅字修正很不美麗 所以回家除了功課之外都還會再自己練習
有時候作業本再學校寫完了回家都還想要再練習一頁
對於注音符號的拼音我覺得她還滿上手的
撞牆期沒有想像中嚴重 這個我再另外寫一篇分享心得
這週我們也去上芭蕾舞課了
雖然舞衣、舞鞋都是借來的 不過她上的很開心也很有興趣
本來想幫她找星期五的課程這樣就不用跳完舞回家還要急著寫功課
她竟然要求想要星期三、五的課都要上
喔!對.....
學校每天都有英文課 有一天是外國人上
小露主動跟我說她想要某一天放學去補習英文
因為她聽不懂外國老師說什麼 她想要快點聽得懂
呃........ 不用這麼急吧?
她的自我要求已經高過我的要求了(是說~我的要求好像就是玩的開心就好哈哈)
有的時候放手孩子的學習可能會更快、更好
因為在無壓力的狀態之下吸收更多
其實 沒什麼要求反而好像對彼此的學習上更加輕鬆
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