小梨的班上每週五都會有一位義工媽媽要去當班,按照號碼排序,剛好我是這學期的最後一位義工媽媽,說實話~我根本忘記這件事,也沒有記得什麼時候是輪到自己,直到當差的前一週,小梨吃飽飯後說要送我一個禮物~

梨:登愣,恭喜妳得到義工證。

(翻白眼) 她怎麼可以這麼機車?

因為班上家長都非常熱心,常常有義工爸爸去帶孩子們跑山頭、有義工媽媽帶著孩子做點心,都把班上的孩子當自己的孩子般愛護,真的很謝謝整個學期很多家長的付出。

梨:妳打算要教同學做什麼?
哥:我打算帶大家去跑馬拉松。
梨:吼~平時就會有同學的爸爸帶我們跑步,可以不要嗎?

梨:我同學的媽媽都會很用心的準備手做,妳這樣不覺得不好意思嗎?可以用心一點嗎?

嘖嘖~
老師又沒規定義工家長一定要做什麼啊!

但老實說我也苦惱了一陣子,因為一開始我真的設定馬拉松,但是我覺得我會追不上小孩,還要搞的自己氣喘吁吁,還是不要自做虐。

後來我又想了大風吹,大家應該會玩的很開心,但全班36個人大風吹可能會吹到有人受傷,想想我又放棄了。

回歸到手做可能比較安全又比較能掌握,我就上網買了輕塑粘土,然後利用不要的紙箱要25裁了36塊板子,粘土如果不設定個題目,一年級的小孩應該會整個混色到大便色,所以我決定要大家做『我最喜歡的人。』

不過這個老派的想法馬上就被我自己推翻了!

最後我決定要同學做『同學』。

我把36個紙板上面依序寫上同學的座號和名字,當天我除了發下粘土之外,紙板是隨機發,拿到的同學不可以和別人交換,除非拿到自己的號碼,請把拿到號碼的同學用粘土捏出來。

蛤~我不知道她怎麼樣子?
我可以換牌子嗎?
我不知道怎麼做??
我可以做我自己嗎??


哥:不會做的請舉手。

123456個同學通通都舉手。

哥:不會做的我請那位同學跟你們對看一分鐘,這樣或許你就會囉!

突然大家通通都會做了!(真是.....)

除了在板子上做那位同學之外,最後完成要簽上自己的名字之外,還要寫上這位同學的優點才能送給他。

蛤~
我不知道她的優點是什麼?

通常會說這些話的都是小男生,可能有的抽到女同學就會比較害羞不知道怎麼寫,我告訴大家優點有分很多種,像是很愛笑、常常說謝謝、很會幫忙、很愛乾淨,這些都可以是同學的優點,每個人一定都有優點,認真想想你板子上的同學平時最認真的時候。

一年級的小孩真的很有趣,一點就通之外還會帶著很害羞的眼神。

完成的人我會請他上台大聲說出自己做的是誰,請那位同學也上台,然後親手送給他之外,還要大聲告訴同學他的優點是什麼。

我覺得很有意思,因為長大以後我們越來越少看到其他人的優點,藉由捏同學的臉、想著同學的優點,在學期的最後一堂義工時間我覺得很開心也非常的有意思。

孩子的想像力真的無限,每個孩子把紙板當畫布捏下同學的臉,你會看見自己在同學眼裡的樣子和優點,讓自己能更加的進步~





這是那天我有拍到的幾個孩子的作品,因為都有同學的臉所以我只擷取作品。

最後這張九宮格中間簽名『Majorie』的是小梨做她的同學,左下角頭上有兩顆的那張才是同學做小梨,做小梨的是一位男同學,他一直哀嚎不知道小梨長什麼樣子、不然就哀嚎不知道怎麼做,我請小梨要跟他對看他才回座位捏,真的很有趣~

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