我從以前看新聞就都覺得那些家長難道是被矇在鼓裡嗎?
只要有什麼重大的新聞事件發生記者去訪問加害者的家屬或是鄰居
通常聽到的答案十之八九都是:他從小就很乖、是個很聽話的孩子欸,謀摳林苔狼啦!

為什麼孩子在外面的行為家長不知道?

小露最近發生了幾件事情
我們眼裡溫柔、乖巧的小露    
在小學裡的樣子可能不是我心裡所想的樣子

小露小時候乖到我跟25一度想帶她去看醫生   因為太乖巧了!
連小梨上市後她也完全沒有爭鋒吃醋的樣子
幼兒園跟班上幾個同學相處好像也還好也沒聽過什麼家長投訴她有狀況

上了小學以後照理說應該開始交很多好朋友
可以一起聊天、畫圖、上廁所    
首先是上個星期老師告訴我坐小露隔壁的小男生媽媽投訴她
事件始末在這:http://kellyla1028.pixnet.net/blog/post/45535783
也有同學的媽媽告訴我小露會踢她孩子的書包      拿書K她孩子的頭
我相信小露可能有些原因     也可能同學回家轉述後帶了情緒(這應該是合理的判斷)

我很常跟小露聊在學校跟同學相處的情形
她會告訴我幾號很常穿錯衣服、幾號很愛吃我做的麵包、幾號上課都不喜歡跟老師講話....
用號碼來記同學是哪招?     不過我小時候好像也是這樣比較容易記得
有天她開心的要飛上天.....

露:我今天跟30號說要做朋友好嗎?她說好所以我多了一個朋友好開心。

那天她真的神情愉悅到好像中了頭獎
我也鼓勵她朋友是要自己開口交來     要好好珍惜
結果30號隔天就說不跟小露當朋友     一天的朋友就這樣結束了!

沒關係!慢慢來總是會當成好朋友的。

她可能從小就跟著我去工作或是和我的朋友在一起玩
所以我覺得她很想要跟年紀比她大的姊姊當朋友
有天在操場    有群三年級的同學圍在一起不知道在看什麼
小露湊過去之後被推了......
她去告訴學務主任     然後三年級同學就被請到學務處去

有時候想想她還真有種      要我應該不敢去告狀
但是我們的確是跟她說如果有同學推撞的狀況一定要跟老師說
一方面是現在孩子的生活不像我們以前那麼單純
二方面是要教小露保護自己

可是這個保護的界定真的很難跟她說的清楚

因為又發生了另外一件事情~
小露告訴25在校車上有個高年級的姊姊都會瞪她、用手撮她
25有次接小露放學就順道問了車上的導護阿姨

導護阿姨:你家的孩子在車上也很皮,跟同學在那邊大笑屢勸不聽。

25大概沒想到本來是要去申訴結果被導護阿姨反將一軍
小露在學校裡可能真的有我們不認識的那一面
那一面還在我們可以預想的範圍裡面
隔天導護阿姨也問了那位高年級的姊姊
姊姊承認的確是有瞪了小露    因為小露一直想轉頭加入她們

哈..........
同學問題怎麼這麼麻煩?
可能車上一個一個的小圈圈都已經形成
小一的同學對她們來說就像是外星人一樣
又小、又聽不懂      所以自然無法形成一團

小露上小學以後其實我頭痛的是人際關係而不是功課
我很常告訴她考試0分真的沒關係     但是一定要交到很多好朋友(至少作弊有人罩~哈)
但我發現小一的學生不會控制情緒      也不知道冒犯的行為界線在哪裡
更令人害怕的是家長會用放大鏡檢視同學   尤其是坐在自己孩子周圍的同學
我教導小露的態度是誰都可以當朋友    但小露到學校不一定是這樣執行
只能說我盡到我的責任      要她去發現每個同學的優點不是缺點
即時她回家跟我說某某同學很調皮     我也會請她想想同學的優點
隔天請她帶那位同學的一個優點回家跟我分享

開學到現在換了三次座位      每次換座位我希望她可以先看到旁邊同學的優點
我希望她帶回來跟我分享的優點是她真的喜歡的同學優點
不過還是被投訴了!哈.......
或許小露在學校裡的樣子的確是跟在家裡、跟在我們的眼裡不一樣
我不知道是她自己的保護色還是覺得在學校就是要這樣?
真的不懂    但我只能盡自己的能力去讓她不要對同學有過度的反應

我自己的原則是『三不一信』
1.不在小人面前批評、討論同學、給同學上標籤。(但私下會跟25討論同學的狀況)
2.不評斷同學的家長。(即使知道自己被投訴我也不會再小露面前說出同學的媽媽怎麼樣)
3.不批評老師的所為。(畢竟 1位老師:40個家庭 真的有很大壓力。)
4.相信她、相信她、相信她。(即使我心裡有所懷疑也是選擇先相信她,再來慢慢了解)

對於自己孩子的缺點我了解     
但是我也不想縮小自己孩子缺點    放大別的孩子缺點
我想放大自己孩子優點     讓她也一起發現同學的優點
只是一昧的拿放大鏡檢視同學們的缺點     我真心覺得沒有必要
久了以後孩子想事情的角度是不是都往壞處先想?

在我的人生裡很慶幸有這樣樂觀的態度
我相信所有的事情在樂觀前提下一定都會有轉機
樂觀帶來好運、帶來朋友、帶來好的一切
我希望小露也能朝著對待所有人、事、物都採取樂觀的態度看待
只要懂得適時的保護自己     先去看待別人的優點自己一定也會有所收穫

我堅持我的『三不一信』

至於同學的家長     我真的沒輒(攤手)
只能說辛苦老師了!(鞠躬)


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【6y6m】小露。小學日記第一週:http://bit.ly/1VJzDud
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【6y7m】小露。小學日記第三週:http://bit.ly/1iVLmbc
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從0開始。小一生注音符號學習心得與時間安排:http://bit.ly/1MztWZF
萬聖節可愛的大南瓜和鬼鬼教學:http://bit.ly/1NZoFPq
小露動手打人。我期許自己是可以當個信任孩子、開放態度的父母:http://bit.ly/1lsNHLR


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