小梨是一個聲音很大、很聒噪、很愛聊天的人。

幼兒園畢業典禮老師給她的卡片是謝謝她總是記得說『謝謝』,總是和老師分享很多旅行中有趣的事情。

她就是一個很可愛的女生,很容易受到大家注意,相較於小露的內向,當時對小露上小學我反而比較擔心,沒想到適應不良的卻是小梨。

開學第6週都還在學習注音符號的階段,不知道是不是太想要學會,自己給自己壓力很大,幾次在國語課上被老師點名回答問題答不出來後,她開始排斥上國語課,一直覺得自己學不會,不管回家怎麼練習就是學了後面忘了前面。

可能受到很大的挫折,老師也常常在聯絡簿上寫要回家加強拼音,小梨開始討厭上學。

這幾天回家25都陪著她讀,她會邊念邊哭(明明沒給她壓力,她自己壓力很大),複習完後25回到自己書房,都還聽得到小梨繼續邊哭邊繼續用哭調子念拼音,她說她好怕自己明天就忘記,然後又會被老師罵說『妳爸爸都在幹嘛?』

哥:妳老師真的會這樣說嗎?
梨:對啊!嗚嗚嗚嗚.....
哥:那妳就跟老師說爸爸都在畫圖。(我是不是好白目?)

還好不是問『妳媽媽都在幹嘛』,萬一小梨回答『我媽媽都在直播』就不好意思了!

這兩週一直在開導她,我真的希望她開開心心的上學,問她最喜歡什麼課?
梨:我最喜歡數學,因為數字我都看得懂,也會回答老師。
哥:喔~這樣很好,我數學很爛以後靠妳了。

梨:我也喜歡英文課,因為老師都跟我玩對我很好,我覺得她長得很像義大利人,我都想跟他說『翹』。(真的很像)
哥:以後出國要靠妳了,那妳認真跟老師講話。

梨:可是我非常討厭上國語課,因為我都不會。(哽咽+哭調子)
哥:那妳不上國語課以後就沒辦法跟姐姐一樣看書,可能中文字也看不懂。
梨:妳不是說做人要分工合作?妳看得懂中文、我看得懂英文和數學,這樣不是剛好。

嗯........怎麼聽起來也好像沒錯?(啊我明明就在開導她怎麼變成被開導?)

小梨是一個很愛被注意的人,如果當眾被叫起來回答問題出糗,幾次後她就開始挫敗,討厭的事情就會變成更加討厭,像數學跟英文她都很開心,但注音這關她一直過不去。

我一直跟她說沒關係、慢慢來~總有一天就突然什麼都會了!?

哥:妳不是很想要跟姐姐一樣有粉絲團嗎?發文都要用注音打成國字,妳如果會就可以打字跟讀者溝通了。
梨:我看妳有時候都用說的,用說的不是也可以顯示。

呃..........是這樣也沒錯啦!
但是我不是要開導妳的嗎?吼唷~這人真的很難開導。



這週叫他起床都是這種臉,從眼睛一睜開就會用哭調子說

『嗚嗚嗚....我可以不要去上學嗎?』
『嗚嗚嗚....為什麼不能視訊上課?』
『嗚嗚嗚....為什麼我要長大?』

梨:妳可以陪我去嗎?


小梨的情緒應該是來自幼兒園被關著,上小學老師根本沒時間跟她聊天,所以她覺得被冷落之外,就是一直學不會的注音符號,我自己是沒什麼壓力,因為遲早有一天什麼都會,但是她天天哭,每天上車眼睛都是紅紅的我也不知道該怎麼辦?

小露是可被調解的,但小梨跟她說了其他方法她還是會一直鑽注音不會的點,上次家長會見過老師,老師也是一個滿風趣的人,小梨給自己的心理壓力真的太大了!

上學的路上她真的會為了老師給的分數嚎啕大哭到不想去學校~

哥:我一點也不在意分數,測試考不好我會罵妳嗎?
梨:不會....嗚嗚嗚.....可是老師都給我五顆星星說我有進步。

哥:這樣很好啊!
梨:嗚嗚嗚嗚.....可是老師都給我同學100分。

(哽咽後開始掩面大哭.....)

哥:如果妳是老闆妳想要請一個老師給他100分的人?還是拿五顆星星在展場工作過有經驗的人。
梨:嗚嗚嗚嗚.....我會想要請拿過五顆星星有工作經驗的人,但是老師也有給他100分的人,嗚嗚嗚嗚....

靠...........我真的無言,只能說她哭歸哭思緒還是很清醒。

只能繼續開導情緒很豐富的小一生~(嘆)

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